Ynteraktyf - dit is wat? Interactive TV. Ynteraktyf trening

Op 'e muorren yn' e kantoaren fan geografy brûkte mapjes mei ôfbyldings fan dielen fan ús planeet yn ferskate skalen. No dit is net genôch. Kaarten hjoed moatte ynteraktyf wêze. En net allinich kaarten ...

Ynteraktyf - dit is wat?

Oersetten fan in wurd fan 'e Ingelske klanken lykas "ynteraksje". Dat is, ynteraktiviteit is in eigendom fan it systeem, krekt krekt syn fermogen om te ynteraktyf. As in objekt in reaksje op reagearje kin op 'e hannelingen fan in oar objekt yn echt, hjir en no is it ynteraktyf.

Wêr wurdt ynteraktiviteit brûkt

Yn 'e measte ferskillen fan' e minsklike libbens binne sokke technologyen brûkt, se wurde hieltyd mear mei de ûntwikkeling fan 'e maatskippij. No is ynteraktiviteit it meast yn 'e fraach yn ynformatika, programmearring, telekommunikaasje, sosjology, ûnderwiis, ûntwerp. Litte wy in oantal foarbylden fan ynteraksje beskôgje.

Ynformaasjesysteem

Any system that can respond to action from the outside with a specific solution in the shortest possible time, will be more preferable in the eyes of the user. Dus, mei de mooglikheid om sms te stjoeren of in oprop te meitsjen om te libjen op televyzje is noch gjin interaktiviteit. Mar as jo en alle ynkommende berjochten fuortendaliks ferwurke wurde en it resultaat wurdt jûn, bygelyks de wearden yn 'e pollen te feroarjen op it TV-skerm, dan wurket dit systeem online.

Programming

Yn programmearring wurdt ynteraktiviteit de meast dúdlik manifestearre yn 'e skepping fan animaasje. Hjir kin de beweging op 'e klik fan it brûker begjinne. Dit effekt wurdt faak brûkt yn presintaasjes en edukative metoaden. In kompleksere nivo fan ynteraktiviteit is as de brûker de parameters en skaaimerken fan it animearre objekt yn 'e beweging feroaret.

Kommunikaasje

Ynteraktive kommunikaasje is in kâns om in dialooch yn echt te meitsjen, te wêzen op in heule ôfstân fan elkoar. No in soad programma's en applikaasjes helpe minsken fluch en konstruktyf kommunisearje (Skype, ICQ en in protte oaren). Dit is in grutte trochbraak yn 'e maatskiplike ûntwikkeling fan' e minske. Nei alle gedachten kinne dizze manier fan 'e kommunikaasje net allinich foar ferwêzentlike bedriuwen ferwurkje tusken fertsjintwurdigers fan ferskate kontininten, it soarget foar sosjale oanpassing fan ferskate lagen fan' e befolking (adolesinten, behinderlike minsken, ensfh.).

Ynteraktyf tv - wat is it?

Tastien om de mearheid fan tsjinsten en funksjes online te ûntfangen, begûnen de konsuminten te belibjen yn TV, ek yn digitaal formaat. Minsken wolle net passive brûkers wêze, oanpasse oan it programma fan útstjoerings, watch advertinsjes en sa op. No foar fierdere konsumers is der ynteraktive televyzje. Dit is in betelle tsjinst dy't de abonnemint in oantal foardielen jout:

• Kies ien film of programma om te sjen;
• Besjoch de útstjoering fan alle TV-kanaals by in handige tiid;
• Om te entertainen troch yndividuele en netwurk spultsjes;
• Sprek by in oare tillefoanabonnemint fia in tv-skerm;
• Nim de winske nijs troch pre-abonnemint;
• Kin online direkt fia de tv gean.

Tsjintwurdich is it ynteraktive televyzje "Rostelecom" populêr. Wat kin dizze universele operateur de konsumint oanbiede? Jo hawwe in spesjale set-topkast (STB) nedich, dy't ferbûn en ynsteld is wêrtroch jo tagong hawwe ta alle mooglikheden fan ynteraktive tv. Rostelecom jout dizze tsjinst yn hiel Ruslân. Bygelyks online-tv fan Beeline is net slimmer, mar sil it nuttich wêze yn in ôfdakke doarp?

Dus, de wichtichste foardielen fan it pakket fan TV-tsjinsten "Interactive" binne:

1. De tematyske divyzje fan kanalen: bern, sport, nijs, ensfh., It bedrach is beheind ta tarif fan 'e abonnemint.
2. Fermogen om de kanalen troch leeftydgroepen te brekken, beskermje bern fan ûnwilleke ynformaasje.
3. De mooglikheid om te kiezen (fan 'e útwreide list) fan elke film foar besjen (de tsjinst wurdt bepaalt apart).
4. Eartiids is in ynteraktive werjefte, dus de abonnemint kin puzelje, weromlade, sprekke jo hjir en no no elke útstjoering.
5. Tagong nei sosjale netwurken.
6. Oanfoljende foarsjennings, lykas ynternetkaarten, waarberjocht, wikseljilden en sa fierder.

Sawol foar it handich en relevant is fansels elkenien elkenien foar himsels.

Training

It learproses is net allinich in graduele assimilaasje fan nije kennis (feiten, teory, regels, ensfh.), Mar ek it ûnderwiis fan ferskate kwaliteiten fan persoanlikheid, fermogen, normen fan gedrach. Yn it ûnderwiis binne der in soad modellen en opliedingsmetoaden dy't rjochte binne op it realisearjen fan alle boppeste doelen. Ynteraktive trening - in model dat rjochte is op it meitsjen fan in klimaat dêr't alle studinten wurde aktyf ynteraksje mei elkoar. It gebrûk freget heech profesjonalisme fan 'e learkrêft, om't dit in ynnovative metoade is foar it dwaan fan klassen. Ynteraksje fan alle dielnimmers fan it proses is yn 'e modus fan dialooch, diskusje, mienskiplike analyze, assimilaasje fan' e kennis - yn it proses fan rol spylje, trochgean, oerwinning fan de modelearre libben situaasje.

It haaddoel by it brûken fan sokke metoade fan it ûnderwizen, as ynteraktyf, is de ûntwikkeling yn it bern fan in yntegrale, harmonyske persoanlikheid. Allinnich mei dizze soarte ynteraksje docht de learaar syn direkte wurk - hy liedt de learner nei kennis. Dat is, begeliedt, helpt, rjochtet it bern nei ûnôfhinklike wize, analyze, assimilaasje fan nije ynformaasje.

De wichtichste doelstellingen fan ynteraktyf learen:

• Wekker yndividuele mentale kapasiteiten, de kapasiteiten fan 'e studint;
• Ynterne diskusje yn it bern fersterke;
• Help om de ynformaasje te akseptearjen en te begripen dy't by de wiksel kaam;
• Om de studint te nimmen yn in aktive posysje;
• Om it projekt fan ynteraksje (ynformaasjeferwizing) tichter by it yndividu te bringen;
• Meitsje twa-weinige kommunikaasje tusken studinten.

It is ek needsaaklik om de ynteraktive technologyen yn 't learen te ûnthâlden, dy't mooglik is mei de ûntwikkeling fan telekommunikaasje en ynternet. Earst is it gebrûk fan komputerprogramma's om it learproses aktyf te meitsjen: fan presintearjen te meitsjen om de fisuele kwaliteiten fan it materiaal foar te ferbetterjen foardat de situaasje fan situaasjes yn 'e virtuele realiteit foar in folsleine ympuls yn it ûnderwerp fan' e lessen is. Twadder is de mooglikheid foar partiel of folsleine ôfstân learen: út 'e oerdracht fan abstraksjes en didaktysk materiaal yn elektroanyske foarfoarm foar klassen mei in firtuele (of echte) learaar en online kennisprotest.

Virtuele realiteit wurdt meast brûkt yn beropsûnderwiis. Helpt om ferskillende feardichheden te behertigjen op in frij hege nivo (fiere ynstruksje, ensfh.). Ek binne der in protte spesjale programma's en helpboarnen dy't helpe by de profesjonele aktiviteit. Dit binne programma's foar arsjitekten, fysisten, chemisy, ûntwerper, programmers en sa op. De meast belangrykste is op it stuit de rjochting fan 'e ûntwikkeling fan ynteraktive learmetechniken mei it gebrûk fan spieltechniken, eleminten, prosessen. Ynteraktive spultsjes binne mienskiplik tusken minsken fan ferskillende leeftyd en sosjale status.

"Ynteraktyf" - dit konsept is benammen ferbûn mei de firtuele wurklikheid. It wichtichste ding is net te ferjitten dat de echte wrâld echt ynteraktyf is.