Eigenskippen fan de kurator fan 'e akademyske groep

Yn 'e Sowjetperioade waarden folsleine studinten sosjale beskerming, se allegear studearre ûnder de grûnwet fergees, en hie noch altyd in stipepunt, dêr wie ien Marxistyske ideology en dit prompt in heulende naïvity fan' e wrâldperspektiven fan 'e learlingen.

It systeem fan edukative wurk fan 'e ynstelling fan' e foarming fan morele bewustwêzen en hege persoanlike kwaliteiten fan takomstige spesjalist besetten in foaroansteande plak. De útfiering fan dizze taak is rjochte op de betingsten foar de leefberens fan 'e yndividuele yn' e maatskippij. Mar tagelyk, moderne moraalrelativisme, promiscuity wurde hiel wiidferspraat wurden. Dêrom moat de fakulteit en it kuratoriale bou fan 'e universiteit mienskiplike normen, begjinsels, idealen ûntwikkelje, dy't ik as moralistyske kritearia brûke sil by it beoardieljen fan de aktiviteiten fan learlingen. It makket gjin sin om jo eigen universiteit "fytsen" út te finen. Leading moralisele rjochtlinen moatte de koades fan eare fan learlingen en learkrêften wêze, yn in protte universiteiten goedkard.

Yn dy dagen waard it wurk fan 'e kurator fan' e groep basearre yn 'e formulieren organisearre: besykje musea, teaters, wykein reizen. Kursussen te besykjen wienen ferplichte, de kurator die dejingen dy't de akademyske disipline ferswakke en sokke learlingen tegearre mei har âlden opheve.

Op it hjoeddeiske poadium fan 'e ûntwikkeling fan' e maatskippij giet it wurk fan de kurator yn 'e groep fierder fan' e organisearre foarmen. No, yn 'e perioade fan it bouwen fan kapitalisme hat de sosjale beskerming fan studinten drastysk fermindere. Yn tsjinstelling mei de grûnwet wurdt de kontraktfoarm fan trening hieltyd mear ynfierd foar betellingen. In jier fan trening kostet in trochsneed fan tûzen dollar, sadat in protte famyljes net dit jild net betelje kinne. Studinten zmuchenidopomagaty âlders en fokalisearje dêrmei benammen op it mêd fan it libben. Dit dramatysk oantaaste de opkomst fan de studinten deistige foarm fan ûnderwiis. In bekende feit dat de steande oanwêzigens fan de klassen de needsaaklike kennis jout op 'e keazen spesjaliteit. Besochte lessen is it grutste negative probleem yn 't heger ûnderwiis.

Oan 'e oare kant is de studint hjir intellectueel groeid. Dêrtroch helpt hy stabile kommunikaasje mei de kompjûter en it ynternet. Ek hawwe gjin soart effektive wikselingen yn musea en oare kulturele en massale eveneminten. Learlingen op grûn fan har leeftyd binne ynteressearre yn har hûn, har muzykkategoryen, har eigen eigen eigenskip fan kommunikaasje yn it deistich libben. Yn 'e rin fan' e middei is de kurator sûnder oriïntearre. Myn lange erfaringen fan kuratoriaal wurken suggerearje dat op dit stuit fan heger ûnderwiisreformat it haaddoer yn 'e relaasje tusken de kurator en studinten gjin formele oanpak is.

It wichtichste ding yn it wurk fan 'e kurator is no krewearjen yn kommunisearjen mei elke studint fan' e groep, respektearjen fan syn weardichheid, trochgean fan it feit dat jo op himsels yn 'e gelikense mjitte steane, allinich spesjale kennis. Earst is it nedich om te learen oer it famyljerjocht fan de âlders fan 'e studint, en as de studint al in famylje hat, ek de soargen fan syn famylje. Wannear't de âldere kurator mei in rike libbensûnderfining kin, kin hy rjochtmjittich oanbefellen hoe't it húshâldlike problemen te sluten is en syn help oanbiede by it lieden fan problemen.

Dêrom is it nedich foar de kurator om in soartfâldige útsjocht op 'e redenen foar it ûntbrekken fan' e studint yn 'e klasse yn elk gefal te nimmen. En as de redenen wichtich binne, ynteresseare mei de dûns oer de kâns om freegjen fan klassen te freegjen. Troch har aksjes kin de kurator de measte psychologyske klimaat yn 'e groep ferbetterje en ynfloed jaan op de kwaliteit fan it ûnderwiis.