Metoaden fan ûnderwizen psychology

De belangstelling foar de psychology as wittenskip fan 'e minske, syn ynderlike wrâld, persoanlikheid skaaimerken en problemen fan' e relaasje mei de eksterne omjouwing late ta ûnder oare dizze dissipline yn alle edukative programma net allinnich ynstellings foar heger ûnderwiis, mar ek fuortset spesjalisearre, likegoed as yn skoalle praktyk, yn oplieding programma ensfh Fansels, de omfang en de ynhâld fan 'e kursus "Psychology" yn universiteiten, kursussen en skoallen binne folslein oars, mar yn alle gefallen is it wichtich de baas, learaar didaktyske workshops. Metoaden fan ûnderwizen psychology - de wittenskip fan hoe't meast succinctly oanwêzich psychology as ûnderwerp foar de stúdzje fan de wetten fan 'e learen proses, de paden en betsjut brûkt foar effektive lear- groepen ûngelikense yn leeftyd en it basisûnderwiis.

Wat is it ûnderwerp fan 'e metoaden fan it lesjaan as wittenskip? Dy psychologyske training aktiviteiten. Yn dit gefal, it learen proses wurdt ferstien yn ferskate wizen. It wurdt beskôge as in foarm fan ynteraksje tusken dosinten en studinten, lykas de dieden fan 'e ferwerving proses, of as in foarm fan kognitive aktiviteit.

Metoaden fan ûnderwizen psychology lost de folgjende problemen. Earst fan alles, dat definiearret it doel fan de oplieding. Sûnder in dúdlike en sekuere doel kin net oplost wurde oare didaktyske taak. Net lang ferlyn it doel fan ûnderwizen fan in dissipline waard beskôge masterskip fan 'e studinten de nedige teoretyske en praktyske kennis en feardichheden, mar resint, mei de ûntwikkeling fan de wittenskip en it fergrutsjen fan de fereaske bedrach fan kennis is hieltyd wichtiger te jouwe de learlingen yn de rjochter rjochting, de teoretyske basis foar de selsstannige stúdzje fan it ûnderwerp. En hjir de fraach ûntstiet: hoefolle kennis jo moatte jouwe de studint foar fierdere himsels immersion yn it ûnderwerp fan de psychology oan ferskate stadia fan tarieding?

Metoaden fan ûnderwizen psychology

Yn moderne lear praktyk, der binne trije wichtichste metoaden fan ûnderwiis psychology: programmearre, problematysk en ynteraktyf learen.

Programmearre ynstruksje - de meast tradisjonele manier, dêr't yn oerienstimming mei it ûnderwerp fan 'e stúdzje programma wurdt makke, ynstallearre of oanpast doelen, doelstellingen en didaktyske metoades fan presintearje kennis, krektas de formulieren fan harren kontrôle.

Probleem-basearre learen dêrby om modellewurk fan ferskate probleem situaasjes dy't meie bewize de identiteit fan 'e learling. Hjir, it oernimmen fan kennis fynt plak troch in stikje fan it probleem fan binnenút, wylst it sykjen nei manieren om te lossen is.

Teaching psychology mei help fan in ynteraktive metoade kinne jo ferdjipje dysels yn in ûnderwerp en bou it proses fan assimilaasje fan kennis troch it ta stân kommen fan de ynterpersoanlike kommunikaasje en groep ynteraksje.

minsklike psychology - it ûnderwerp fan in kompleks en komplekse. In soad wittenskiplike teoryen en opfettings op in grut tal saken identifisearre deryn, is hiel tsjinstridige ynterpretearre en ferklearre troch de ferskillende skoallen fan tinken. Boppedat ynteresse yn de psychology as wittenskip wurdt feroarsake troch de winsk fan de studinten om te witten harsels, te hawwen de opsje fan mei help fan de kennis opdien te ûntwerpen harren eigen gedrach, harren súksesfolle gearwurking yn de mienskip. Dat, gjin twifel, moat rekken hâlden wurde doe't ûnderwizen it ûnderwerp. Sa, de metoaden fan it ûnderwizen fan psychology, rjochte op it ferbetterjen fan oplieding foar profesjonals en ûnderwizers, yn oerienstimming mei de easken fan 'e tiid, kies de moderne manieren fan learen. Yn dit gefal, ferbaal metoaden (lêzings) kombinearre mei byldzjende techniken - watching videos, mei help fan ynternet middels. Mar boppe alles, psychology, lesmetoaden moatte wurde basearre op praktyske ynnovative lesmetoaden, dêr't learlingen binne net allinne aktyf aktoaren yn it ûnderwiislearproses, mar it proses sels foarme wurdt rekken hâldend mei harren belangen.