Hoe te krijen de brune plasticine te meitsjen betsjuttingsfolle bylden fan bern yn it proses fan de psychologyske wurk

Wylst wurkjen mei bern psychologen faak gebrûk meitsje fan de middels fan grafysk aktiviteit: verven, gouache, plasticine. It meitsjen fan ôfbyldings, de bern spontaan dielen dy problemen dy't net bewust en lea yn harren Fantasies yn 'e foarm fan symboalen. Child psycholooch biedt bern tekenje of Foarmje de personaazjes yn 'e film, wurket of har eigen imaginations, dat se graach it meast. Faak yn in doaze is net genôch grien of brún klaai, dêr't it meitsjen fan in karakter, en soms binne der gjin sokke kleuren dy't beukers soe graach byld. Dêrom, de persoan moat witte hoe't te krijen brún of oranje, mingen de beskikbere kleuren.

In foarbyld fan 'e praktyk fan psycholooch

Yn it proses fan psychologyske wurk mei in sletten famke 7 jier, waard bekend dat se hie seis moannen freget âlden om te keapjen har in aap as húsdier. Persuasions mom and dad ferklearrings oer dat lytse broer is allergysk foar alle soarten fan bisten, net helpe. Meisje naam offence en slút noch mear. De les fan de psycholooch frege it famke om te fertellen: wat in aap se graach? Grut of lyts? In jonge of in famke? Wat soe se dwaan mei in aap hûs? It famke besletten om harde in aap út plasticine. De psycholooch holp har, kneading klaai en it meitsjen fan oanbefellings oan de poppe syn lichem, of it bist syn skonken. By healwei-brune klaai klassen einige, mar it wurk waard lofts ôfmakke. Tegearre kamen se ta it beslút fan hoe't meitsje brune kleur fan 'e oerbleaune richels fan klaai en reade klaai fermingt mei in lyts bedrach fan swart. Yn it proses fan moulding praat in protte oer de ferskillende monkeys, harren manier fan libjen. It wie dúdlik dat de skruten en beskieden famke oergeunstich op apen - sa frij te uterjen, sa aktyf yn 'e bewegingen en as fleksibel as in turner.

Yn de folgjende les âlden klage dat it famke thús nei in ferskriklik grillig himsels, doe't hy moast gean to bed, namen oanstjit oan koart, dienen aggressively, as eat net leuk dat. Tegearre mei de útgongspunten waarden makke troch âlden dat, dreamt oer it aap, mar sûnder him, dat stiet foar it begjin fan in dochter aap, al de kwaliteiten dy't waarden neamd yn de lêste les. Tegearre mei in psycholooch, sy besletten nei te stribjen modellering, mar no de apen op 'e beam, eet bananen, springe fan tûke nei tûke. It petear no wie rjochte op hoe te bringen dit aap dy't net harkje en docht wat se graach. Om net te wurden ôflaat út it ûnderwerp fan de psychologyske wurk, it wie nedich om mix klaai foar it meitsjen fan hout, t. Om. Op 'e nij naam in soad brún materiaal. Mei fallen en opstean, net wittende hoe te krijen brún, hawwe besocht om te minge read en grien klaai yn gelikense proporsjes. Hiel gau we krigen in grutte daei fan brune, wêrút it koe meitsje in beam, en sels liet in bytsje. Tegearre sy priizge aap omdat sy is it iten fan in sûn en voedzaam iten (bananen en oare eksoatyske fruchten), dat net allinne is springen op 'e beammen, mar ek harkje nei de gastfrou, en harren fleksibiliteit en aktiviteit kin wêze hurd yn skoalle sporten.

Stadichoan, it famke hat leard om beheare syn "ynderlike aap" waans byld Sculpted en byinoar brocht, it hat wurden hieltyd súksesfol thús en by de sportskoalle. By in lettere lessen wer fielde de needsaak om te Foarmje in aap, en no in psycholooch hjir waard de war: der wie net langer gjin read of grien of swart klaai, en it ferlet om te skimmel de hiele famylje fan de apen yn it famke manifestearre ûngeduldich en skerp genôch. Tinken hoe te krijen brún, hawwe besletten om te minge oranje en griis. It resultaat wie net sa tsjuster as ik wolle, mar it tafoegjen fan in lyts blau, it resultaat is noch altyd dazzled in hiele famylje fan brune apen. Diskear it famke te lossen famylje problemen, de diskusje oer it gedrach fan de apen en Apes-âlders-bern. De psycholooch holp har fine de goede oanpak fan de kommunikaasje mei syn broer, heit en mem sûnder ferlies fan aktiviteit is net beheint en net ûnderdûkers yn syn keamer.

De psycholooch net besykje te learen in bern te mix kleuren, net leare hoe te krijen de brune kleur fan 'e ferve by it byld fan grutte tekeningen of gebrek oan kleuren. De wichtichste ien is te wurkjen mei bylden, dy't kin wêze hiel oantreklik foar in bern, en mei help fan wat er koe oplosse harren drukken problemen. Dochs dit kennis ûnfrijwillich lein by bern, en hja binne, neist de psychologyske wurk oan jinsels, krije mear kennis oer hoe te krijen brún of hoe te knippen in snowflake hoe te meitsje rein yn in glazen pot of hoe te fold in papieren boat. Kennis wurdt werhelle thús of op it pjutteboartersplak, wurde werjûn oan freonen, dy't fierder jout fertrouwen oan alle bern.