It plan wurken, de arguminten fan de Russyske taal: de basisregels fan it skriuwen

Essay-argumint - dat soarte fan kreative wurk, om it útfiert wurde op it stuit fan ferplichte eksamen op de Russyske taal yn de 9e en 11e learjierren. Dizze taak helpt jo begripe hoe goed learlingen eigen skreaune taal, se binne by steat om te reflektearje op universele tema of taal, nei lêzen de tekst en lûke konklúzjes derop. Dêrom, begjinnend mei de 5e klasse, jongens witte wat is it plan wurket, de arguminten fan de Russyske taal. Fansels, ôfhinklik fan 'e leeftyd eigenskippen, faak in bytsje ferskille fan elkoar, mar de basis foar ien. Wy sille begripe wat er is, it plan wurket, de arguminten fan de Russyske taal, dat sil wurde yntsjinne by de skoalle definityf eksamen.

Wat is in essay-argumint?

Om te begjinnen by wy sille begripe, wat de essay-argumint. Dit is it soarte fan wurk dat nedich is om te bewizen of weerlezen gjin gedachte. Boppedat, yn sa'n gearstalling spekulearje oer eltse fenomeen, aktivist, histoaryske barren.

Wat ûnderskiedt de essay-argumint fan de oare kreative skreaun wurk? De bysûndere struktuer. It feit is dat it meitsjen fan text-omskriuwing of fertelling, kinne jo gean yn ferskillende wizen, te brûken, bygelyks, ring gearstalling, feroarje de strukturele eleminten fan 'e sitten. Plan redenearring wurket yn de Russyske taal is altyd net feroare. Net tastien permutation fan syn eleminten. Yn dizze stúdzje, los fan 'e diskusjes moatte altyd presintearje de kandidaatstelling fan in postulate fan' e skripsje. Dêrnei, moat er bewize, bringe sterke arguminten. De konklúzje is it lêste diel, dêr al de basis idee wurdt gearfette.

Essay exam opmaak

Hoewol't essay-argumint teksten binne ek yn struktuer, mar se ferskille yn it eksamen yn de 9e klasse en 11e (de DPA en it eksamen, respektivelik).

Oangeande de kreative wurk fan de C op it eksamen, dan is der mear voluminous. Plan, ek al is it struktureel te ferlykjen mei it klassike, dochs is ûndergiet in pear feroarings. Alle opbringsten fan it type fan it wurk. Wat ôfstudearden wurde útnoege foar in optreden?

Har omtinken is de tekst dêr't jo hoege net allinne te identifisearjen de skriuwer syn posysje, te formulearjen it idee fan 'e tekst, mar ek om te setten foaren syn proefskrift. Oerienkomst en ûnienichheid moat wurde stipe troch argumint. En meast wurdearre troch harren dy't jûn net út harren libben ûnderfiningen, en út wurken fan de literatuer.

Sa, it argumint wurket yn de Russyske taal exam plan is as folget:

1. Mainstreaming fan de tekst lêzen.
2. studint comments.
3. De wichtichste idee fan de tekst lêzen.
4. De nominaasje fan syn eigen posysje op dizze dei, de studint (of in oerienkomst mei de skriuwer fan in polemysk mei him).
5. Argumint № 1 (leafst fan 'e produkten literatuer).
6. Argumint nûmer 2 (út har eigen libben ûnderfining).
7. Konklúzje.

De meast drege punten fan it plan, dêr't de hiele kreative wurk, problemen dy't ferbân hâlde mei de definysje fan tekst en wjerskyn fan syn idee. Dus, in soad ôfstudearden begjinne yn 'e tredde alinea te werhelje de aksje helden, dus it formulearjen fan it ûnderwerp. De taak leit earne oars: fêst te stellen wat de skriuwer syn idee, de formulearring fan it idee. En hjir sûnder de lêzer syn feardichheden kinne net dwaan.

DPA essay opmaak

Plan redenearring wurket yn de Russyske taal de DPA is in bytsje oars, it is ferienfâldige. Njoggende brêgeklassers wurde útnoege om te kiezen ien fan de trije soarten kreative wurk yn part C.

15,1 Setting giet it om it skriuwen fan in opstel sil eltse taalkundich ferskynsel. De ôfstudearden wurde útnoege om te reflektearjen, dat nedich ús te lêstekens, hoe ryk ús taal en oaren. It proefskrift oandroegen troch de skriuwers hjir hawwe it eksamen, kinne jo of akseptearje of wegerje dat. Fansels, har eachpunt is it nedich om te befêstigjen de twa arguminten.

Dit is in nochal yngewikkeld soarte fan wurk, omdat de jonges binne net te versed yn de taalkunde. Dat is wêrom oan it begjin fan 'e middelbere skoalle, se ferdjipje har yn it plan wurken, de arguminten fan de Russyske taal (Kwaliteitsaspekt 5). Studinten wurden bekend mei dit soarte fan tekst, leare syn dielen. Fierder, alle jierren, skriuwe arguminten oan de talige feardichheden fan it ûnderwerp ferbettere.

Taak 15,2 ymplisearret it antwurd op in fraach te lêzen de tekst. Hjir binne de opsjes fan de taken binne as folget: om dúdlikens oer de betsjutting fan de namme fan in ien fan de foarstellen, lit de wichtichste idee fan 'e tekst. Compilers kinne ek frege om te ferklearjen ridlik einigjend passaazje.

Taak 15.3 tichtst by it eksamen. Hjir is it nedich bekend te meitsjen gjin universele konsept: freonskip, myldens, begrutsjen, moed, en oaren. Boppedat, de arguminten moatte wurde nommen as it lêzen fan de tekst en fan it libben fan literatuer.

Sa, it plan wurket, de arguminten fan de Russyske taal yn it eksamen yn de 9e klasse is as folget:

1. Yntroduksje.
2. Skripsje.
3. Argumint № 1.
4. Argumint № 2.
5. Konklúzje.

Wichtichste dielen: proefskrift

Sa't boppe steld is, de studinten binne al bekende wurken plan oerwagings op de Russyske taal. Grade 9 - is net it begjinpunt fan syn stúdzje. It wurk moat útfierd wurde systematysk en konsekwint. Lit ús ûndersykje de wichtichste komponinten eleminten.

Krekt as by alle wurken fan ferheljende, beskriuwende, út 'e arguminten moatte wêze yngong. Gjin needsaak om te skriuwen in protte, mar ien of twa sentences wêryn perspektyf is de realisaasje fan syn topicality, en miskien al de ynformaasje oer de skriuwer. Dy lêste - in karakteristyk skaaimerk fan it eksamen formaat wurken.

Next - skripsje. Dit foarstel, dat wurdt opnommen yn it eachpunt fan 'e learling. It er befêstiget of ûntkent wat waard sein yn 'e skriuwer fan tekst. Korrekt sette foaren it proefskrift - is de kaai om it súkses fan 'e operaasje, nei in fierdere seleksje fan it argumint dat as betingst.

Jildige arguminten foar - de kaai ta súkses

As foar de arguminten, en yn 'e gearstalling fan' e DPA, en harren eksamen it nedich op syn minst twa. Tink derom dat se net gewoan wjerspegelje de essinsje fan 'e tekst, en kommintaar op, om te bewizen dat is it proefskrift, dat binne ûnskiedber ferbûn.

Oangeande it wurk fan 'e DPA, binne der arguminten út' e tekst lêzen ien fan syn eigen persoanlike ûnderfining. En it maksimum oantal punten kinne jo krije it foar de arguminten korrekt.

As foar de wurken, bitinken eksamen, dan dêr sille moatte bitinke de klassiken, te fertsjinjen maksimum punten foar argumentation.

konklúzje

Konklúzje - is it resultaat fan al it wurk. Yn prinsipe is it in protte mien mei it proefskrift. Ommers, it seit hjir dat it skriuwen koe bewize.

Njonken de skoares foar de ynhâld fan it wurk, studinten krije ekstra markearrings foar de grammatika en spraak ûnderdielen, de krektens fan 'e presintaasje fan ynformaasje (feitlike flaters). En fansels, stavering en lêstekens wurde rûsd Literacy.