Modus fan 'e dei yn' e midden groep fan de Gef en syn funksjes

Myn deistige gong fan saken yn foarskoalske edukative ynstelling - in beskate folchoarder, dêr't de bern it besykje it, hawwe de mooglikheid om te krijen kennis en lear de feardichheden fan in oare natuer troch it wurk fan leararen, dat is rjochte op de ymplemintaasje fan it edukatyf programma.

De needsaak foar de deistige gong fan saken yn foarskoalske

Properly oprjochte rezjym fan 'e dei yn' e midden fan 'e Gef Group garandearret it rjocht oanpak te streamlynjen de ferskate aktiviteiten, evenredich mei de ôfwikseling fan wurk en rêste pjutten en beukers. Mei it each op it opheffen operability bern fan 8:30 oant 12 oere en in perioade fan ferfal fan 'e geastlike alertness, fan 12:00 oant 15:30 oere útfierd oanbelangjende evenemint.

Mei tank oan 'e bern pass modus flugger oanpassing perioade, krije de maksimum belasting yn in strikt fêste tiid, rest perioaden fan resesje yn geastlike en fysike aktiviteit. Modus betsjut it inadmissibility foar bern syn overstimulation fan it senuwstelsel dat ynfloed op de ûntjouwing fan it rjocht fan bern fan de hiele organisme.

Stadia fan de deistige gong fan saken by foarskoalske

De wenstige routine fan it deistich libben yn foarskoalske symboalysk ferdield yn trije stadia:

• Ûnderwiis - fan 7:00 oant 8:30. Mentor wurket mei âlden, ûntfangt en eksaminearring fan bern. Realisearre fragen op regime mominten, makken it spul, kommunikaasje, wurk en sels-wurkgelegenheid fan 'e bern, ôfhinklik fan scheduler.
• De ûntwikkeling - fan 9.00 oant 11.30 oere. Modus fan 'e dei yn' e midden fan 'e Gef Group wurdt rekken holden mei in perioade fan ferhege bern syn kondysje, dus yn dizze perioade fan tiid wurdt organisearre ûnderwiis- en spylje aktiviteiten yn de foarm fan lessen, diskusjes, iepenloftspullen, lêzen fiksje, toanielfoarstellings.
• Modus fan 'e dei yn ' e midden groep fan pjutteboartersplak nei de tredde etappe, en de tiid fan 15:00 oant 17:00 tawijd oan aktiviteiten fan in edukative aard, útfierd yn 'e rin fan ferskate aktiviteiten fan arbeid, produktive, kommunikative natuer. It is ek in tiid foar de organisaasje fan de klassen op ekstra ûnderwiis en ûnôfhinklike aktiviteit fan bern.

De rest fan 'e bern te iten, binne hygiënyske prosedueres, en spylje yn' e frisse lucht.

Summer deistige gong fan saken yn foarskoalske

Simmer modus fan 'e dei yn' e midden groep wurdt karakterisearre troch in ferleging fan de ûnderwiiskundige load fanwege in grutter tal tiid bestege outdoors bern. Myn deistige gong fan saken yn 'e midden fan' e groep fan de Gef foar de simmer perioade ymplisearret de oanwêzigens fan rekreative aktiviteiten foar pjutten en beukers. Under simmer de maatregels dy't rjochte binne op it ferbetterjen fan sûnens en it ymmúnsysteem fan foarskoalske bern troch it útfieren fan ynnovative techniken, restorative rjochting. Dy kin tempering prosedueres, algemiene fysike training lading.

Yn it algemien, de dei modus yn it midden groep fan de Gef yn de simmermoannen kinne ûnderskieden wurde fan de wichtichste routine fan it skoaljier troch de oanwêzigens fan de ekstra tiid foar in kuier. Bygelyks, yn in sûnens simmer bern geane út op 'e dyk is al om 10.00 oere, yn tsjinstelling ta de primêre modus doe't de bern drokke edukative aard aktiviteiten oant 11.30 oere.