Self-teeltPsychology

Tinkwizen en harren skaaimerken: Table. Algemiene skaaimerken fan tinken

Untfang ynformaasje fan 'e bûtenwrâld, it is by it tinken kinne wy wêze bewust dêrfan en omsette. Dit helpt ús oan tinkwizen en harren eigenskippen. Tabel mei dizze gegevens wurdt presintearre hjirûnder.

Wat is it tinken

Dit is it heechste proses fan kennen fan realiteit, subjektive belibbing fan objektive werklikheid. Syn eigenheid leit yn 'e belibbing fan eksterne ynformaasje en omfoarmje yn it bewustwêzen. Thinking helpt in persoan om te winnen nije kennis, ûnderfining en kreativiteit it omsetten fan teoryen dy't hawwe al foarme. It helpt te útwreidzje de grinzen fan kennis, bydrage ta in feroaring yn 'e besteande betingsten foar de taak.

Dit proses is de motor fan 'e minsklike ûntjouwing. Yn psychology, der is in aparte rinnende proses - tinken. It sil oanwêzich wêze yn alle oare minsklike kognitive aktiviteiten. Dêrom, om wat struktuer sa'n feroaring fan realiteit, yn 'e psychology fan tinken typen binne isolearre en harren eigenskippen. Tabel mei dizze gegevens helpt om better beflappen de ynformaasje oer de aktiviteiten fan dit proses yn ús psyche.

Features fan dit proses

Dat proses hat syn eigen skaaimerken dy't ûnderskied te meitsjen mei oare minsklike geastlike funksjes.

  1. Mediation. Dit betsjut dat in persoan kin leare yndirekt troch de eigenskippen fan in oare foarwerp. It ek om tinkwizen en harren eigenskippen. Koart beskriuwen fan dit eigendom, kinne wy sizze dat kennen wurdt makke troch de eigenskippen fan in oar foarwerp: guon ferwurven kennis kinne wy dragen op sa'n ûnbekende foarwerp.
  2. Generalisaasjes. De gearsetting yn it totale oantal foarwerp eigenskippen. Mooglikheid om generalize helpt in persoan leare nije dingen yn de omlizzende werklikheid.

Dy twa eigenskippen en prosessen fan de kognitive funksje fan 'e minske hâldt in algemiene beskriuwing fan tinken. Skaaimerken fan typen fan tinken - in apart gebiet fan algemiene psychology. Sa't de soarten fan tinken gelegen lizze oan ferskillende âldens groepen en wurde foarme troch harren eigen regels.

Tinkwizen en harren eigenskippen, de tafel

Minske docht bettere strukturearre ynformaasje, dus wat ynformaasje oer it typen fan kognitive proses kennen fan werklikheid en harren beskriuwing wurdt presintearre systematysk.

It is best te helpen jo begripe wat binne de soarten fan tinken en harren karakteristike tafel.

tinkwizen definysje
Visual-aktyf Op grûn fan 'e direkte waarnimming fan omlizzende objekten doe't elke hanneling dy't mei harren.
Visual-shaped Oan de hân fan bylden en ideeën. De minske is de situaasje en mei help fan sa'n tinken feroaret it, it meitsjen ûngewoane kombinaasjes fan ûnderwerpen.
Ferbaal en logysk DCC logyske operaasjes mei begripen.
Experiential Karakterisearre troch de primêre generalisaasjes, konklúzjes op grûn fan ûnderfining, dat is al beskikber teoretyske kennis.
praktyske De oergong fan abstrakt tinken om te oefenjen. Fysike metamorfoaze realiteit.

Byldzjende-aktyf tinken, in beskriuwing fan

Yn psychology, in soad omtinken jûn oan de stúdzje fan tinken as it wichtichste proses fan begryp realiteit. Nei dit proses, eltse persoan ûntwikkelet oars, wurkje yndividueel, soms net foldwaan oan de leeftyd regels soarten fan tinken en harren eigenskippen.

Beukers op it earste plak is der fisuele-aktyf tinken. It begjint har ûntwikkeling sûnt poppetiid kamen. Beskriuwing fan leeftiden fertsjintwurdige yn de tabel.

âldens perioade

Skaaimerken fan tinken

foarbylden

babyhood Yn 'e twadde helte fan' e perioade (6 moannen) ûntwikkelet belibjen en aksje, dy't binne de basis fan dit soarte fan tinken. Oan 'e ein fan' e berneskuon, in bern kin oplosse basis problemen oan 'e basis fan it gedrach fan de objekten mei fallen en opstean. Adult ferberget in boartersguod yn syn rjuchterhân. Toddler earst iepent de linker, neidat it falen wreidet nei rjochts. It finen fan in boartersguod wille fan it belibjen. Hy wit de wrâld is evidint-effektive wize.
tender âldens Manipulearjende dingen, it bern gau leart de wichtige ferbinings tusken harren. Dit leeftyd - in libben byld fan it foarmjen en ûntwikkeljen fan byldzjende-motor tinken. Kid docht eksterne foarsichtige stappen as aktyf leart. Wolf helje folsleine ammerke fan wetter, it bern sei dat er komt oan 'e sânbak mei in hast lege bak. Dan, as wurkjen mei in ammerke, er by fersin slút it gat, en it wetter is stagnearjende. Benijd kid eksperimintearret oant jo begripe dat yn stân te hâlden it wetterpeil nivo is needsaaklik om te sluten it gat.
Foarskoalske âldens Yn dy perioade, dat soarte fan tinken wurdt stadichoan beweecht nei it folgjende, en oan 'e ein fan' e leeftyd toaniel bern leart ferbaal tinken. Earst, mjitte de lingte fan in preschooler nimt streekbûnte papier, tapassen it oan alles dat is nijsgjirrich. Dan dizze aksje wurdt omset yn bylden en begripen.

Romtlike fisualisaasje ability

Soarten tinken yn de psychology en harren skaaimerken spylje in wichtige rol, omdat harren ûntwikkeling hinget ôf fan 'e foarming fan leeftyd-relatearre kognitive prosessen rest. Mei elk poadium mear geastlike funksjes belutsen by de ûntwikkeling proses fan begryp realiteit. De romtlike fisualisaasje fermogen ferbylding en belibbing spylje in krusiale rol hast.

feature kombinaasjes transformaasje
Dit soarte fan tinken wurdt fertsjintwurdige troch bepaalde operaasjes mei ôfbyldings. Sels as wy wat dogge we net sjogge, is it mooglik om te rekreëarjen yn de geast as gefolch fan dit soarte fan tinken. It bern begjint te tinken sa yn 'e midden fan de foarskoalske leeftiid (4-6 jier). Adult aktyf mei help fan dizze soarte. De nije ôfbylding, wy kinne krije troch de kombinaasje fan objekten yn 'e geast: frou kiezen har klean op' e wei út, yn myn geast is, hoe't it sil sjen yn in bepaalde blouse en in rok of in jurk en sjaal. Dizze aksje is fisuele-figurative tinken. Ek in nije ôfbylding wurdt krigen troch de omfoarming: sjoen it bêd fan ien plant, kinne jo yntinke hoe't it soe sjogge mei dekoratyf stien of in tal oare planten.

Ferbale en logysk tinken

Útfierd troch logysk manipulaasje fan begripen. Sokke hannelingen binne ûntwurpen om finen wat gemien tusken ferskillende objekten en ferskynsels yn de mienskip en ús omjouwing. Hjir, de bylden ynnimme in middelbere plak. Bern hawwe de makings fan dit soarte fan tinken falt oan de ein fan de foarskoalske perioade. Mar it wichtichste ûntwikkeling fan dit soarte fan tinken begjint yn de iere skoalle jierren.

âldens feature
Basisskoalle âldens

In bern ynskreaun yn skoalle, hawwe leare te operearjen de elemintêre begripen. De wichtichste basis foar it betsjinjen fan har binne:

  • deistige begrippen - elementary begrippen fan objekten en ferskynsels oan 'e basis fan persoanlike ûnderfining bûten' e skoalle;
  • wittenskiplike begrippen - de heechste bewustwêzen en willekeurich konseptuele nivo.

Op dit toaniel, it intellectualization fan mentale prosessen.

adolesinsje Yn dy perioade, tinken wurdt kwalitatyf oare kleur - refleksje. Teoretyske konsepten al rûsd tsiener. Dêrneist in bern kin ôflaat troch fisuele materiaal logyskerwize yn mûnlinge termen. Ferskine hypoteze.
adolesinsje Tinken oan 'e basis fan' e abstraksje, begripen en logika wurdt systemic, it meitsjen fan in subjektive ynderlike wrâld model. Op dizze leeftyd faze mûnling logysk tinken wurdt de stifting fan in jonge persoan syn wrâld.

empirysk tinken

Skaaimerken fan de wichtichste typen fan tinken omfiemet net allinnich de trije typen beskreaun hjirboppe. Dochs dit proses is ûnderferdield yn empiryske of teoretyske en praktyske.

Teoretyske tinken is de kennis fan 'e regels, ferskillende teikens, it teoretyske ramt fan' e fûnemintele konsepten. Jo kinne spekulearje, mar kontrolearje se al yn it fleantúch fan de praktyk.

praktyske tinken

Praktyske tinken giet it om it omfoarmjen fan realiteit, it past te passe jo doelen en plannen. It wurdt beheind yn de tiid, der is gjin gelegenheid om te ferkennen de protte mooglikheden foar it testen fan ferskillende hyptezen. Dêrom, foar in persoan, dan iepenet nije mooglikheden fan begripen fan de wrâld.

Tinkwizen en harren skaaimerken ôfhinklik fan 'e taak en de eigenskippen fan it proses

Ek diele tinkwizen, ôfhinklik fan 'e doelstellings en taken fan de entiteiten. It proses fan witten realiteit is:

  • intuitiv;
  • analytysk;
  • realistyske;
  • autistyske;
  • egocentric;
  • produktive en reproductive.

Al dizze soarten nei in grutter of mindere mjitte, eltse persoan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fy.birmiss.com. Theme powered by WordPress.