Foarmen fan ôfstân learen. Underwiis op it ynternet

Yn de hjoeddeiske wrâld, alles bart fluch. minsken faak te krijen hawwe tagelyk mei it húshâlden, ferheegje bern, wurk. It is dreech yn sa'n tjirgjende tempo te allocate frije tiid foar kwaliteit ûnderwiis, dy't fan wêzentlik belang om nei omheech de karriêre ljedder. In treflike wize út dy sitewaasje is de ôfstân ûnderwiis. Mei help fan dizze foarm fan oplieding kin krije de nedige kennis op 'e baan fan Ynlânske Saken en de wurkflier.

Foardielen en neidielen fan distânsje ûnderwiis

Dizze opsje graduation hat syn foar- en neidielen. De term "ôfstân ûnderwiis" giet it om it learen proses wêryn it spesjaal programma ûntwikkele in learaar, basearre op de ûnôfhinklike ûntwikkeling fan it materiaal. Sa'n learen omjouwing giet it om de ôfskieding fan 'e learling út de learaar yn romte en tiid. Yn dit gefal, moderne foarmen fan ôfstân learen is oerbleaun in kâns foar sinfolle dialooch troch it brûken fan moderne technyske middels. Mei dy yndieling is der gelegenheid om te studearje de bewenners fan dy regio dêr't der binne gjin befoege leararen, kwaliteit heger ûnderwiis, de ferplichte feardigens nivo.

siden fan skiednis

Yn Europeeske lannen yn de twadde helte fan de foarige ieu begûn te ferskinen fan de saneamde ôfstân universiteiten, firtuele hegeskoallen. It brûken foarmen fan ôfstân learen fan in ferskaat oan oare lesmetoaden, ekonomyske meganismen.

Ynteraktive aktiviteiten fan studinten en dosinten

Dy term wurdt brûkt net allinnich yn binnenlandse mar ek yn bûtenlânske pedagogyk. Yn in smelle sin, de term "ynteraktyf" wurdt sjoen as in dialooch fan it programma en de brûker freget de útwikseling (tekst kommando) en útnoegings (antwurden). Seizing de gelegenheid yn hokker foarm foar it stellen fan fragen, jou se detaillearre antwurden, dat wie de oanset foar it feit dat yn in grut tal universiteiten ferskynden om ôfstân learen. De technyske eigenskippen fan it programma wurdt direkt ferbân brûker aktiviteit, de kâns fan ynteraktiviteit. Yn bredere sin, dat ferwiist nei it dialooch tusken ûnderwerpen troch alle beskikbere metoaden en middels.

A priori, ynteraktive kommunikaasje is in telecommunications omjouwing. Part-ôfstân learen oangeande de ûnderwerpen de studint en de learaar, kommunikaasje troch dialooch yn it echte tiid fia e-mail, ûnder teleconferences.

Organisaasje- en Metodologyske opsjes foar ôfstân learen

Sokke foarmen fan ôfstân learen as eksterne stúdzjes, rjochte op dy studinten dy't foar ferskate redenen kinne net dwaande hâlde yn de tradysjonele (classroom) foarm. Yn 1836 ferskynde de Universiteit fan Londen, waans wichtichste taak wie te organisearjen eksamens, útjefte fan graden, sertifikaten oan studinten net belutsen by conventionele ûnderwiisynstellingen. En op it stuit net ferlern relevânsje fan dizze fariant fan it ûnderwiis.

Der binne foarmen fan ôfstân learen, dy't belûken stúdzjes oan 'e basis fan in bepaald universiteit. Hawwe wy it oer it hiele systeem fan ûnderwiis foar learlingen dy't leaver te ôfstân learen, organisearre mei help fan moderne ynformaasje techniken, ynklusyf kompjûter en telekommunikaasje (off-campus). In protte fan 'e wrâld' s meast foaroansteande universiteiten hawwe ûntwikkele programma foar de útjefte fan sertifikaten yn ferskate fjilden fan stúdzje. Yn de Australyske University (Súd Wales) absentee-ôfstân learen is selektearre 5 tûzen. Studinten. As wy beskôgje dat yn de fulltime dwaande mei mar 3 tûzen. Studinten, telecommuting skaal is yndrukwekkend.

Guon ynstellings konkludearje in gearwurkingsoerienkomst. Yn dit gefal, it brûken fan ôfstân learen draacht by oan de kwaliteit fan it ûnderwiis.

ôfstân learning organisaasje

Yn Ruslân tsjintwurdich binne der spesjale edukatyf autonome ynstellings, dy't ûntwurpen foar bejeftige en talintfolle bern. Fan de grutte kearnen, selektearje de Iepen Universiteit fan Londen, op basis wêrfan koartlyn organisearre in ferskaat oan kursussen foar de studinten. De Technological Universiteit fan Kolorado mei it brûken fan ôfstân learen foarmen binne ree yngenieurs.

Educational autonome systemen belûke it oernimmen fan kennis troch middel fan radio- of televyzje programma, spesjale printe gebrûksoanwizings en rjochtlinen. Yn prinsipe is dizze foarm wurdt brûkt foar in folwoeksen publyk, dy't mislearre om 'e tiid dien meitsjen en ûnderwiistalen. Spesjale programma rjochte op it ferbetterjen fan kompjûter geletterdheid, sûnens en opliedings.

ôfstân learning model

In inkele model giet it om it brûken fan ien gegevens kanaal of de single agent stúdzje. Bygelyks, it learen proses wurdt útfierd fia in televyzje transmissie, troch korrespondinsje. Dit model as de primêre middel fan it krijen fan kennis beskôget de printe materialen. Der is gjin twa-way kommunikaasje - dan wurdt oannommen dat it tradisjonele ôfstân learen.

Multimedia giet it om it brûken fan ferskate middel fan it ûnderwiis: printe hantliedings, kompjûterprogramma 's op útnimbere media, fideo en audio opnames. Leading posysjes hearre by de iene-manier oerdracht fan ynformaasje. As it nedich is, fierder rieplachtsje, oantlit ta oantlit gearkomsten, eksamens, training stúdzjebyienkomsten.

Hypermedia wurdt beskôge as in nije generaasje fan remote opliedings. It model giet it om it brûken fan avansearre ynformaasje techniken, dêr't de haadrol wurdt spile troch kompjûter telekommunikaasje. De maklikste opsje is it brûken fan e-post en konferinsjes.

Hichtepunten fan ôfstân learen yn 'e OC

Organisaasje fan de folsleine ôfstân learen is net mooglik sûnder it brûken fan ynformaasje technology. twa wichtichste punten moatte sinjalearre wurde:

• Remote formaasje net belûke ôfwizing fan 'e klassike (konvinsjonele) in fariant formaasje. Gjin saak, no saak hoe't ferfine de technyske fermogen, learen fia ICT is in needsaak, mar net wondermiddel. Fansels, it moat net ferwaarleazge omdat dizze mooglikheden fia technyske middels mooglik te ferbetterjen fan de kwaliteit fan it ûnderwiis.
• Key technologyen brûkt yn ôfstân ûnderwiis: fideoberie, computer testen, elektroanyske stúdzjeboeken.

Wurkje mei bern yn it ramt fan de prioriteit nasjonale projekten

Yn moderne Ruslân, net allinnich hege skoalle groeit fluch yn 'e rjochting fan distânsje learen. Op inisjatyf fan it Ministearje fan Underwiis ûntwikkele in spesjaal projekt op ynklusive ûnderwiis foar studinten. De jonges, dy't hawwe fyzje problemen, musculoskeletal, gehoar, de kâns om te learen, sûnder leaving harren hûs. De Steat hat nommen soarch te equip dizze studinten complete set kompjûter apparatuer. De earste resultaten fan it programma befêstiget syn aktualiteit en relevânsje.

konklúzje

Tapasse in ferskaat oan metoaden en foarmen fan oplieding makket it mooglik te krijen de winske resultaat - te opliede harmoniously ûntwikkele persoanlikheid. In soad sitewaasjes, in ekstern wize fan learen is de iennichste opsje foar heger ûnderwiis. Science net lag efter de trends dy't nimme plak yn de moderne maatskippij. Yn elke skoalle, midden en hege skoallen hawwe harren eigen ynformaasje middels. De kar fan 'e foarm fan distânsje ûnderwiis is foar de studint of de âlden (wetlike fertsjintwurdigers) studint. Foar dit soarte fan oplieding de takomst, dat kin allegear ferskine gelyk kâns te krijen de winske graad.