Memory yn Psychology

Memory yn de psychology is in foarm fan psychysk refleksje, dy't lizzen, ûnderhâldt en reproduceert dêrnei ferline ûnderfining dat makket it mooglik om opnij yn in nije aktiviteit. Ûnthâld ferbynt de oanwêzich mei de minsklike ferline en de takomst. It is in kritysk kognitive funksje dy't befoardert minsklik. De basis fan geastlike aktiviteit is ek ûnthâld.

Der binne ferskate typen fan ûnthâld yn de psychology. Se wurde klassifisearre neffens de neikommende kritearia.

Neffens de ynhâld fan geastlike aktiviteit recovered motor (brom), emosjonele, ferbaal logika, ûnthâld shaped. Foarmige ûnthâld - belibjen, behâld en brûken fan bylden fan de ferskynsels en de objekten fan 'e realiteit. Motor ûnthâld yn psychology - is imprinting en fuortplanting fan bewegings (kuierjen, brûken fan ark, ensfh). Blut - ûnthâld foar bekend emosjonele steaten en gefoelens. It is essinsjeel foar de morele ûntwikkeling. Ferbale en logysk ûnthâld wurdt werombrocht nei memorization en tinken letter Wiedergabe (allinne minsklike natuer).

Tsjin de mjitte fan volitional feroardering Reservear romte foar in willekeurige ûnthâld (minske leart op eigen ynsjoch en sil) en ûnwillekeurige (learen bart sûnder wilskrêft).

Troch fixing de lingte en fierder behâld ûnderskiede koarte-termyn ûnthâld yn psychology (brek bedrukt ynformaasje foar in pear sekonden nei in koarte belibbing) en lange termyn (doer en skaaimerke troch behâld fan de relative sterkte fan it materiaal).

Op de rol en it plak fan saken is der in trochrinnende en samar tagong ûnthâld (hâldt wat tuskenlizzende resultaten en doelen).

Alle fan dy soarten ûnthâld wurde apart fan inoar.

Unthâld psychology karakterisearre troch de folgjende prosessen dy't plakfine dêryn: opslach, behâld, ferjitlikens, learen, spilet.

Features oantinken oan ferskillende minsken ôfhinklik fan 'e types fan it senuwstelsel, it aard fan profesjonele wurk en oare faktoaren. In persoan kin hawwe spesifike ûnthâld type: fisuele-shaped, ferbaal of tuskenlizzende logika (harmonieus).

Der binne ûnthâld teory yn de psychology. ûnthâld teory - in foarm fan geastlike spegelbyld. Yn de XIX ieu Ebbinghaus studearre de wetten fan klearebare ûnthâld. Yn 'e tweintichste ieu, yn Gestalt psychology as basis foar ûnthâld waarden nommen Gestalt - holistyske organisearre struktueren. Wannear't behaviorism klam lein op de rol fan de fersterking yn it ûnthâlden. Psychoanalyse leaude dat ferlieze wurdt yn ferbân brocht mei it Motivational sfear fan de psyche. Hjoed de dei binne der teoryen dy't beskôgje de fraach fan de prosessen en meganismen fan ûnthâld: a biochemical teory, de teory fan neural modellen, gemysk teory.

Kwaliteit fan Memory (folume, snelheid memorization, trou, doer fan fêsthâlden, it fermogen om te finen gegevens, in machtich toanielstik) define syn produktiviteit. It ûnthâld effisjinsje kinne oantaast wurde troch objektive redenen en subjektive.

De doelstelling memorized karakter attribute ynformaasje, syn strukturearjen, de logika en Verbindungen fan in materiaal evenredichheid, distribúsje, presintaasje, en algemiene ynstellings en betingsten dêr't de memorization moatte foarkomme, ensfh

Subjektive redenen binne yndividuele type ûnthâld, in skat oan ferline ûnderfining, de oanwêzigens fan de ynstallaasje foar memorizing en ûnderhâlden fan ynformaasje, persoanlike betsjutting, emosjonele hâlding, ûnthâld grutte, leeftyd en seks skaaimerken, fysike staat, ensfh

In stúdzje yn 'e psychology fan' ûnthâld wurdt útfierd mei help fan eksperimintele metoaden. se faak jouwe tsjinstridige ynformaasje. Lykwols, wittenskippers tinke dat it ûnthâld is by steat om te feroverjen alles fan dy persoan belibbet. Beheinings wurde oplein op it mar in minsklike geast.