Persoanlike struktuer neffens Freud. Basisfoarsjenningen

Freudianisme, as psychologyske rjochting, waard yn it begjin fan 'e 20e ieu foarme, hoewol de psychoanalysis foarop wie. Elkenien dy't ynteressearre is yn dizze kursus, jo moatte witte, dat der de struktuer fan persoanlikheid neffens Freud. Eartiids sil dit yn dit artikel besprutsen wurde.

It boek fan Sigmund Freud "I and It" jout in detaillearre analyze fan elke elemint fan 'e struktuer beskreaun. Der binne mar trije:

• Eid (of "It") - it earste part fan ús psyche. "It" komt op 'e wize fan "ús heulste tastimming, en ek fan ús primêr ferlet," ferklearret Sigmund Freud. De psychology fan it nijberne bern is krekt it begjin fan Id. Dat is, wylst hy net wit dat der morele fûneminten, moraal, normen fan gedrach binne, allinich guon dierlike ynstinkten liede. Struktuer fan persoanlikheid neffens Freud suggerearret de fokus fan seksuele enerzjy yn de id elemint. En de bern dy't krekt yn 'e wrâld ferskine, hawwe it ek. Wylst it manifest is, as it bern mem molke, lykas ek yn oare lytse aspekten fan it libben. It moat op deselde tiid besocht wurde dat in frjemd faze fan it libben de oanlieding aseksueel is (dat is de persoan net realisearre fan syn seksueel identiteit of de seksueel gehiel fan oaren).
• Ego (of "ik"). It is in tuskentiid fan Id en Super-Ego. Persoanlike struktuer neffens Freud jout de krekte betsjutting fan leeftiid net, as dit elemint begjint te foarmjen. Sa begjinne bygelyks bern op te sprekken en te spyljen op ferskate wizen, sadat de ego yndividu ferskynt. Rûchwei prate kin dit proses bepaald wurde as it bern in bewuste leeftyd yntrint. De âlders sizze dat se om te gean nei it húske, moatte jo op 'e pôt sitte. Of dat minsken net mei in finger fine kinne. Faak wurdt it bern net begrepen wêrom guon regels fan him ferplicht binne - yn dizze perioade is der in sterke striid tusken Id en Ego.

• Superego ( "superego"). Tagelyk begjint it bern mei al it boppesteande syn / har seksueel identiteit. Oan 'e iene kant is hy fergriemd troch, en oan' e oare kant sjocht hy in gelegenheid foar grutskens. Syn seksualiteit begjint te foarmjen, mar hast altyd syn manifestaasje (yn 'e foarm fan masturbation) wurdt troch de âlders dreech ûnderdrukt en ûntslein. Neist dat begjint it bern te identifisearjen mei ien fan 'e âlders. Unbewuste winsk foar ynzest, lykas syn ûnfermogen om it bern oan te twingen om alle eigenskippen fan âlders te fieren, har gedrachsmodels. Jongen tagelyk tinke as har heit, en famkes - as mem. Sa wurdt it super-ego foarme.

It is in frjemd leeftyd dat gedrachsdielen fan âlders, har gewoanten en de manier fan kommunisearjen mei it bern in grutte rol spylje. Dêrnjonken hat it belang, fierder, tige wichtich, de ynfloed fan 'e maatskippij. Dizze morele kwaliteiten dy't yn dit perioade foarme binne yn it bern, sil de basis fan syn persoanlikheid yn syn libben foarmje. Sels seldsum kinne se in feroaring, sels in bewuste, ûnderwerpe. It super-ik is ek in gewisse. Dêrom is it hiel wichtich rjocht metoaden fan it ûnderwiis yn it iere bernetiid.

Alle eleminten besteane yn nauwer relaasje mei elkoar. Dit is de struktuer fan de persoanlikheid neffens Freud.