Teaching yn de moderne skoalle: lesmetoaden of Russyske taal en letterkunde

In les yn it moderne skoalle faak sterk op wat aksje, toaniel prestaasjes, en de learaar is as in tsjoender of in toverstaf, of dirigint, kinstige liedend syn orkest - klasse.

Highlights didaktysk hanneljen

Metoaden en lear it brûkt troch de learaar foar de klasse sil ôfhingje benammen op de doelen en de doelstellingen dy't set op elke bysûndere sesje en benammen yn de passaazje fan bepaalde ûnderwerpen yn it algemien. De kar fan harren ynfloed, neist dit, it oantal studinten leeftyd, harren mjitte fan reewilligens en in protte oare faktoaren. Sa, ûndersyk en wurkje modalities wurde meast faak brûkt yn hege skoalle, en it spultsje - yn de lege en middelgrutte.

Tagelyk binne der inkele metoaden fan ûnderwiis, dat wurde sjoen as universele. Nim ferbale skilderij. It is like effektyf foar sawol de Russyske taal en literatuer, en kin brûkt wurde mei súkses mei de earste klasse nei de lêste. It is net allinnich om spesjale klassen fan spraak, mar ek it deistige. Om karakteriseren de held wurket te lizzen it konflikt en de rol fan it lânskip, te fertelle jo it ferhaal, te analysearjen fan it eachpunt fan de skriuwer - mei al dizze studint wurdt konfrontearre hast alle klasse fan 'e literatuer. En training wurkwizen yn ferbân brocht mei de mûnlinge tekening, helpt te konsintrearjen, te sinjalearjen oarsaak-en-effekt relaasjes, ûntwikkeljen logika tinken, de mooglikheid om te sprekken, krekt te formulearjen en uterje harren tinzen. Russyske taal lessen, dy deselde techniken ek bydrage oan de foarming fan spraak kultuer, Literacy gebou útstellen.

Dat se ûntwikkelje, de learaar kin freegje de oefeningen dêr't jo moatte ynfoegje in geskikt binnen de sin fan it wurd, om te ferbinen dielen oersette, leit yn 'e semantyske folchoarder fan de lidden, te simulate de oantsjutte spraak situaasje , ensafuorthinne. D. Dy oplieding metoaden dy't rjochte binne op it ûntwikkeljen fan de kommunikative kompetinsje fan studinten folsleine masterskip fan alle rykdommen memmetaal. It boppesteande foarbyld is ien fan in protte dat is. A. Pedagogyske spaarpot eltse learaar is replete mei in ferskaat oan fernijende en tradisjonele oanpak foar de edukative proses.

Moderne technologyen yn it ûnderwiis

De edukative proses is net yn plak. It is in beweechlike, fleksibel systeem, ûnderdielen fan dy't ferskille neffens it ferlet fan de mienskip. Yn ferbân mei dizze nije ynstruktive techniken training geregeld opnaam yn tradisjonele les struktuer, meitsje effektive learen aktiviteiten.

Bygelyks, in tige nijsgjirrich yntegrale lessen. Jo kinne assosjearje literatuer mei Russyske of frjemde taal, skiednis, muzyk, keunst (tekening), ierdrykskunde. As gefolch, dan moatte trochbringe in les-reis-lesson stúdzje , ensafuorthinne .. Yn 'e klasse fan dit soarte, en wat mear as it heart ta de jongere en de midden behear, optimale leare techniken sille spylje. Se binne goede yn lessen en kompetitive type: KVN, "Wat? Wêr? Wannear? ", Linguistic toernoaien en slaggen, literêre ynterviews en reportaazjes. Dy klassen kinne fierd wurde op alle nivo 's fan it ûnderwiissysteem keten.

In Constituent elemint fan in les applikaasje tehsredstv. Ferskate soarten kompjûter presintaasjes, skema ', grafiken, firtuele reis, ensafuorthinne. E., de learaar makke mei de belutsenens fan learlingen, jouwe it learen proses mear ynformearjend en emosjonele kwaliteit, ynformative, ynteressant. Lessen mei it brûken fan nije technologyen te awaken studint ûndersiker dy't wol mear witte en leare te ekstrahearje dizze kennis sels.

Sa, realisearre ien fan de wichtichste taken fan de skoalle ûnderwiis: te opliede net allinne bevoegde, mar ek in aktyf, te sykjen, kreatyf persoan.