Funny Skits op de outlet 4 klasse oer de skoalle út âlden

Oan 'e ein fan de bern fan de basisskoalle perfoarst nedich it grappich Skits op it outlet. 4 klasse klear, en it sil net squirrel whistle! Yn feite, dit is in hiel wichtige perioade yn it libben fan elke studint.

Koarte tussenskoften of chetveroklashek

Studinten sels kin advys sketsen oan 'e prom. Grade 4 - grappich guys dy't graach beare dat se in learaar. Dêrom, leararen, en pech-humorists studinten spylje goed bern. En elk thumbnail moat fertsjintwurdigje oare keunstners: lit, as libbene dia 's, feroarje funny mini-tafrielen op it eineksamen. Grade 4 sil by steat wêze om te tsjinjen ferhalen kreatyf en mei in genôch gefoel foar humor!

thumbnail earst

Dosint: "George, dy't skreau in essay jo juster? Antwirdzje my de wierheid! "

Basil: "Marina V., ik echt net witte! Juster Ik gong op bêd betiid ... "

De list giet oan, dat sammelet taferielen op de outlet (4 klasse) fan 'e skoalle fan it libben is in oare sêne.

thumbnail twadde

Dosint: "Tanya, Jo rop ús, nim dan, seis bisten libje yn Afrika!"

Tanya: "Mei nocht, Galina! It is twa en fjouwer krokodil papegaai ... "

thumbnail tredde

Dosint: "Kolosov, gean nei it bestjoer en fertel ús Poesjkin syn gedicht, dat ik frege juster op 'e hûs!"

Kolosov út, stiet oan de Tafel en pakt syn noas.

Dosint: "Kolosov, ik bin harkje!"

Kolosov: "Hoe is it, Irina I.? Ik sis net neat ... "

thumbnail fjirde

Trochgean it konsert keamer, dêr't bern fertsjintwurdigje tafrielen op graduation (Kwaliteitsaspekt 4) oer skoalle grappich en iroanysk, noch in oar toaniel.

Dosint: "Newbie? Lit ús 'e kunde komme! Ivanov Nikita. All rjocht. Dus, oft jo prate yn de klasse? "
Nikita: "Net op allegear! Ik bin sit as in mûs. "
Dosint: "Miskien jo leafde te skriuwen ôf in buorman?"
Nikita: "Ja, do! Nea yn myn libben! "
Dosint: "Sa de pauzes jimme stride mei syn freonen?"
Nikita: "Net foar neat yn 'e wrâld! Ik bin soarte lykas Santa Claus on New Year beam! "
Dosint: "It is frjemd ... Wêrom diene jimme dan op it lêst dyn skoalle hawwe útjûn sa'n ferskriklik antwurd? En dogge jo op syn minst in pear tekoartkommingen? "
Nikita: "No, dêr is ien lyts ... ik lizze in soad ..."

thumbnail fyfde

Dosint: "testen jo feardichheden yn grammatika. Gewoan besykje, Daniël, meitsje in sin mei in ferhâldingswurd "op". So ... "

Daniel: "Crocodile klommen in beam."

Dosint: "Wat hasto betinke, Daniël! Dus wêrom crocodile klommen in beam?! "

Daniel: "Crocodile ergens klom yn in beam dan dat it foarstel wie de ferhâldingswurd" op ". Mar wêrom kulushata butyavok tryamkayut? It is net dúdlik. Se binne dyubye en zyumo-zyumo nekuzyavye ... "

thumbnail seisde

Dosint: "Max, jo binne frege nei Marina antwurd. Foar de tip, Ik scil dy "twa". En jim moatte skamje! "
Maxim: "Twa foar ien idee? Dan, Lidia, jo moatte sette my no fjouwer, want ik bin noch altyd frege en Sasha! "

thumbnail sande

Dosint: "Belkin sil korrigearje jo doe't in Angels & Demons, yn wiskunde?"

Belkin: "Ja, ik blog juster it te reparearjen, Galina Mar it tydskrift net wurket ... Mar jimme sels hawwe dat altyd by him drage, en de leararen sille net litte my!"

Sideshow-ymprovisaasjes fan learkrêften en âlden

Dizze ferzje fan de miniatuer fertsjintwurdiging kin wurde makke yn de foarm fan wedstriden teams fan âlders - Competition Jolly Parents (CWR).

Foar syn gedrach oanwêzigen memmen en heiten en ek pake en beppe, muoikes en omkes, âldere broers en susters moatte wurde ferdield yn twa groepen, eltse groep moatte komme mei de namme sels. Dan ree beforehand antwurden fersprieden kapteins sadat beide ploegen hiene in like grut oantal ready-made opsjes.

De learaar freget in fraach oan beide groepen, men komt op mei har antwurd, en de twadde is te brûken ready-made opsjes. De âlden yn dit gefal fertsjintwurdigje de studinten. Verkregen hiel grappich Skits op de outlet (4 klasse)! Koart en superprikolnye se diversifiëren grutte fakânsje. Beoardielje de útfiering kin de sjuery, dy't is selektearre út de jongens.

Farianten fan antwurden klear foar de kompetysje parent

Mei tank oan de âlden in gefoel foar humor en dizze kompetysje kinne berte nije grappige sênes op graduation (Klasse 4) - koarte en iroanysk, kreative en optimistysk.

De earste fraach

Dosint: "Think hurd! Hjir is in fraach: Wa soe dat wêze? Fersykje om alle teamleden te ferbinen syn gefoel foar humor!

Warbere en dreamerich,

Lazy en hardworking,

Hooligan en tein,

Slender en goed fuorre.

Dus wa soe dat wêze? "

Fansels, it antwurd leit oan it oerflak - it is learlingen. Mar it doel fan de priisfraach - show tafrielen oan de ôfstudearjen (Kwaliteitsaspekt 4) grappich en moai. Dus nei alle gedachten iroanyske antwurd dat jûn wurdt oan de âlden - heit.

De twadde fraach

Dosint: "No kontrolearje jo math kennis. Andryusha mem joech op in roll fan 29 roebel. Hy frege syn broer oan sop mear 14 roebel. Hoefolle jild wie Andryusha? "

It antwurd kinne twa. De earste - hielendal net, omdat de broer begged Andrej syn jild, dat hy joech ús mem. It twadde antwurd - 129 roebel, omdat syn broer wie net de lytse dingen, en hy joech hûndert.

De tredde fraach

Dosint: "Michael, dyn essay dat jo skreaun thús oer syn leafste hûn, om wat reden ûnbekend foar my, wurd foar wurd, lykas in essee dat levere dyn suster is in learaar. Jo sille net wêze sa freonlik as te ferdúdlikjen oft de reden foar dit? "
Auxiliary antwurd is: "Dus wat is sa nuver, as wy wenne yn 'e hûs mar ien hûn?!"

Scenes op de outlet (4 klasse) fan de âlden

Dus de dei kaam doe't de offisjele-pervashi kids feroare yn in middelbere leeftyd learlingen. En yn dy perioade wie der in soad dingen oars ... en grappich en bespotlik en treurich. Sa lit it allegear en sjen litte it grappich sênes. Op graduation class 4 is it net giet om krekt ticht sirkel mei klasgenoaten, op it feest fan wolkom en âlders. It is se, tegearre mei har neiteam "ottrubili" dit is nei alle gedachten de meast drege earste skoalle jierren. En hja hawwe fertsjinne it rjocht ta dizze denok nar hinne en dress up yn klaaiïng, it is harren fakânsje ek.

Dêrom it skript wurde wis ûnder oare sênes op 'e outlet (4 klasse) fan harren âlden. En it feit dat se wat te fertellen jimme, net sizze!

Sideshow, basearre op 'e wurden fan it spul

Begryp fan de betsjutting fan fraseology komt oan minsken tagelyk. Yn 'e earste, twadde en sels tredde-klasse bern noch net witte hoe om ûnderskied te meitsjen tusken de letterlike en figuerlike betsjutting fan in protte uteringen. Yn dit en do kinst spylje, skriuwen grappich Skits op de outlet.

Grade 4 wurdt al hiel bewust waarnommen troch in protte goed fêstleine útdrukking. En miniaturen fan hoe't fermoedlik folwoeksenen, net kids waarnimme útdrukkingen yn harren letterlik betsjutting, needsaaklikerwize rassmeshat bern. Spylje op wurden, iroanysk ferhalen ferbûn mei brûken fan 'wel en homonyms, help komme omheech en spylje echt grappich Skits op de outlet. 4 klasse - dat is hast in grutminske minsken dy't in gefoel foar humor en binne by steat om wierskynlik de irony.

Thumbnail "bloed út syn noas." act One

Jo sille genietsje fan alle sênes bestriden âlden. Op graduation yn de 4e klasse fan grappige ferhalen oer folwoeksenen dy't net begripe inoar, en easkje harren bern te begripen, is it mooglik om te fieren yndividuele konsert nûmers.

Hy sit op in kompjûter buro en in heit spilet yn "tanchiki." Opnommen sad soan - it kin ek fertsjintwurdigje de folwoeksen, it foeget irony oan Vautour FC.

- Heit, ik ha in protte muoite! Ik waard frege in hiel frjemd gearstalling op it ûnderwerp ... Help my opkommen, eh?

Heit (oanhâldende te spyljen):

- En wat is dit ûnderwerp?

soan:

- Tamara Petrovna sei: "Alle moarn bringe oan it klaslokaal wurk - bloed út syn noas!"

Heit yn Ferbjustere set kant de joystick.

- Wat seisto? In essay neamd "bloed út syn noas?" Wat in frjemde begûn de hjoeddeiske skoalle programma ... Wat net komme te bringen âlden út lykwicht. Kom hjir boek no tinke oan wat foar jo.

Soan leit op 'e tafel boek, de heit begjint er te skriuwen wat, en de jonge pakt in joystick en it spultsje giet de âlder.

Thumbnail "bloed út syn noas." act II

Opsjes skreaun troch paus hilaryske geskrift kin wêze massa. It is dêryn leit de betsjutting fan sênes op 'e outlet (Kwaliteitsaspekt 4). Gedichten ek skreaun as in parody op de bekende klassikers, sil tafoegje oan it miniatuer fan humor en laitsjen. Ien fan de opsjes presintearre hjir.

De moarn fan de folgjende deis. In learaar mei in notebook yn syn hân barste yn 'e direkteur fan kantoar.

- Dat is skandalich! Jo - de direkteur, jo moatte wat dwaan!

director:

- Calm down, Tamara Petrovna, en fertel ús wat jo binne sa yn noed.

- Ik wit net krekt sis jimme, Ik sil lêze! Vovochki essay oer 'De bloed út syn noas! "

Ien kear yn 'e februari winter seizoen

Ik kaam út 'e hûs, frear kjeld.

Ik waard benadere troch in buorfrou - Bear Raven -

En sa skerp oan de linker, Broad op 'e noas!

Ut de rjochter each doe ik spuite spark

Noas, fansels, springende bloed ...

Mar ik proudly stie op en sûnder in peep

Ik gie nei de winkel om te keapjen in woartel dêr.

director:

- Yasnenko ... ik gie, as se sizze, mei de woartel ... En as jim, Tamara Petrovna, ûngelokkige? In essay oer it ûnderwerp, skreaun yn ferzen. Ik tink dat it kin beskôge wurde as poerbêst.

dosint:

- Wat wie it ûnderwerp? "It bloed út syn noas" - is, yn jo oardiel, wie it tema fan de wurken?

director:

- Ik wit net ... Ik wit noch, ik wie oanwêzich yn dizze les, en hjar earen heard, sa't jim sein de bern te skriuwen in essay, 'De bloed út syn noas. "

Konklúzje scenes at graduation (Kwaliteitsaspekt 4) oer de skoalle kin beat, sadat de learaar grypt syn holle en rint út it kantoar. De direkteur ek shrugs, pakt in boek, mei evidint wille lêzen poëzy ta himsels, gebearten wêryn't se wat der yn harren aksje.

Miniature "Wolle jo - net jim dwaan?"

Hoera mirk en bern, en folwoeksenen basearre op 'wel sênes. Op graduation yn 4e klasse grappige dialogen, bestriden troch de âlden, kinst net spylje as muzyk keamer, en ek oft se wiene echt bart op it momint. Bygelyks, op in tiid doe't elkenien naam harren sitten, it sintrum fan 'e linker lead, wie der stil, ynienen in knock by de doar. En dan op 'e drompel blykt wylde hierren fan sikers heit fan ien fan' e studinten.

- Och, ek foar my, please! Dat 4 "B", is it net? - It giet oan 'e oare âlder, dy't hâldt latecomer ta plak, nei't op him in dikke boek. Come verwijdert folio sets, set it boek op 'e skurte. - Ik sjoch dy dêr - as jo dat net dogge?

- Wat geat? Wêr hasto krije dit? Neat, ik wit net pour!

- Do not geat! Jo fersteane my net! Ik frege: 'Is it jimme - as jo dat net dogge "

- En, noch altyd net âljen! - petearpartner spande glimket. - En wêr dan dy âljen? En, ek foar my, wêrom se gûle?

- Nee, nee ... Jo Hear, myn God, ik bin freegje oer dy: Bist - binne net jim dêr?

- Nee, - de petearpartner dúdlik misledige. - Ik bin net whining.

- Goed, gjinien howled. Ik krekt nuvers oan earst oft it is jim - net witst ...

- Ik tink, dat ôfsjoen fan jimme, gjinien begrypt wat jo bedoele.

- Nee, ik bin der wis fan dat ik bin net allinne, en wy allegearre ...

- En nimme de muoite om te ferdúdlikjen wa't is "wy"?

Latecomer ûntmoedige looks om uncertainly encircles oanwêzich hân:

- Jo, wy, jim, me ...

- Wa wosken?

- Wêrom hasto hawwe my trochinoar helle al de tiid? Ik bin it oer ús allegearre: Jo, wy, jim, my!

- Dat is, sa't ik it begryp, jim sizze, allegearre oanspield hjir? En wa is net wosken, tinksto? Fan wa binne jo it oer hjir? Ik doch net oer de fraach oft ik?

- Wat is ferhannele?

- Dat ik freegje jim: "Doch it net oer my?"

- Och jim echt fiele de freugde fan it witten dat jo net útwiksele?

- genôch! Stean my te dragen oan de nije lokaasje. En werom, nim dan, nei my myn boek "Myten en Legends".

- Jo hawwe net sizze! You Kazan? Hiel, hiel moai! It docht bliken dat wy binne fellow lânslju! Ik bin ek in ynwenner fan Kazan!

Fathers knuffel en sitte werom nei harren sitten.

Miniature "Yn de Ingelske taal les"

Fansels, net sûnder de skermen by it ôfstudearjen (Kwaliteitsaspekt 4) oer de skoalle, dy't gek de luie studint, net dwaan húswurk.

De learaar ferwiist nei de studint:

- Goede Day, Nick!

- Goede Day, Elena Stepanovna, dat wol sizze, sorry, Helen Stivovitsh! - it jonkje foarsichtich mimics de Ingelske útspraak.

- Hjoed jim lang om let leard wurdskat wurden?

- Kaneshn, Helen Stivovitsh!

- Okay. Fertel my, wat yn it Ingelsk soe "tomaat"?

- Pomidorling!

- A ierappel?

- Kartofeyshing!

- Dus ... Zamechatelneyshn situeyshin! Foar otvetiling do edinitsiling. Jo ponimeyshn my?

Kennis fan sprekwurden - een geweldige macht!

As nijsgjirrige sênes op it ôfstudearjen (Klasse 4) foar bern kinne tsjinje hjir is in dialooch.

Marina: "Petya, jim wer spylje de computer! In sprekwurd die jo leare? "

Petka (net sykjen nei út it spul): "Fansels! Jo kinne kontrolearje ... En - krekt him, dus oan him! No, goed, goed ... net rinne fuort, jo lizzen! "

Marina: "En as jo opgroeie allinne! Put down de joystick en antwirdzje my! Ik sil begjinne sizze, en do bist it fierder. Porridge oalje sil net te bedjerren ... "

Petka "sei ... net gierig 7 en sette ekstra komma yn it diktee!"

Marina: "Wa't siket sil altyd fine ..."

Petka "... tocht ynventyf tidens de kontrôle en spied op yn in laptop In studint!"

Marina: "Friendship en bruorskip mear rykdom ..."

Petka "... rôp longerjend en pakte de feroaring flugger as de master!"

Marina: "marvels ..."

Petka "... besletten Sleazy beriedt har fingers yn holey sokken ..."

Marina: "In protte sille witte gau groeie âlde ..."

Petka "... Losers wis myn mem, feeding deiboek op hantekening ..."

Marina: "... sûnens is goed, tank jo ..."

Petka "... ferpleechster Valentina Paulowna foar faksinaasje!"

Jachthaven: "de saak - tiid en fun ..."

Petka "... oant yn ivichheit!"

Marina (selektearjen Petka joystick): "No, nee! End, Petya, dyn fun! Sitte del gau foar de lessen, en ik wit net hoege útfine neat hjir! "

Tale "Tolve Moannen" yn in nije wize

Know-how yn moderne stsenaristike - replaying de âlde, bekende ferhalen. Jo kinne feroarje en lieten, en films, en ferhalen om te krijen grappich Skits op de outlet. Grade 4 maaie koe goed tariede "Tolve Moannen" mei de akkount fan echte eveneminten.

Scene One

Efter it buro sit de Keninginne, by de Tafel - har dosint.

Keninginne: "Hoe wurch ik dictations! Foarbylden stom! En dizze "wrâld om ús hinne" mei allerhanne domme artikels oer de seizoenen, bûterblommen, blommen en seehûnen, Deer! En de measte fan alle - jim taken dwaas! "

Dosint: "En dochs, ik doar te freegjen jo te oplosse ien fan harren ..."

Keninginne: "Ugh, hoe ferfelend ... Cut omleech nei dyn holle ... Goed, oké, mar mar ien"

Dosint: "Yn in iepen plak yn 'e moarn om ontbinden de 15 tulips. En foar it iten en iepene syn blomblêden 12 mear kleuren. By joun, it bloeie fan tulpen wie trije kear mear as yn 'e moarntiid. Hoefolle kleuren oplosse yn 'e jûn?'

Keninginne: "Silly minske! Ik perfoarst sil útjaan wirdt oarder jown oan fieren jim! Ik sis jimme, dy't - Queen of Tuinman dat telt de bloeiende tulpen? Ik bin net fan doel op te lossen dizze puzel! Freegje in oare ien! "

Dosint: "No, jo heechheid ... Cook skjinmakke foar in feest diner 15 sterlets. Doe hy tocht dat it net genôch, en skjinmakke 12 mear fisken. Op dit stuit, syn helpers ek wurke tirelessly. As gefolch, de tafel draaide út te wêzen suvere fisk trije kear mear as de kok earstoan skjinmakke. Hoe sterlets skjinmakke assistinten oan 'e kok foar de fakânsje iten? "

Keninginne: "Nee, jim binne grapke my, rjochts? Wêrom de keninginne wit hoefolle fisken skjinmakke helpers, en hoefolle er cook? Jo seker kop op syn skouders ... Litte wy foarkomme de normale taak, bygelyks, oer hoefolle de foarskriften fan eksekúsjes de Keninginne plassen yn 'e moarn, en hoefolle - dei en nacht. "

Dosint: "Mar jins heechheid ... Yn problemen omdat it makket neat út wat se wiene, en wat aksje moatte jo meitsje om te finen it goede antwurd!"

Hjir yn 'e hal is slecht klaaid famke.

Famke: "Wolkom, jins heechheid! Lit my ta Jo keare freegje! "

Keninginne: "Och, soe kappe en dyn holle ... Mar, oan 'e oare kant, it is goed dat jo gie - op syn minst wat ferdivedaasje! Wat wolst, koperen meisje? Sprek gau, of ik ha jim eksekutearre myn boal! "

Meisje: "It feit is, jins heechheid, myn styfmem kaam omheech ta my in opjefte - te bringen har in blom fan in Orchid yn 'e joun. En ieuwenlang net groeie yn ús bosken fan kleuren! Allinne in kweade frou docht it útlizze? Se is yn 'e skoalle fan' e bûtenwrâld "is mar ien of twa wienen ... nalazit it ynternet, seach in jurk fersierd mei in Orchid en hielendal kwyt syn holle. Hy wol itselde soarte troch alle middels, om te ferskinen yn it nei jo op 'e bal! "

Keninginne: "Sa ... En ik kin dy helpe as"

Famke: "Lit my snije dyn glêstúnbou, ien lyts orhideyku! En net de styfmem ik net spuie povydergaet, ride by nacht op 'e strjitte en hawwe my werom te sliepen mei syn ballen yn in doaze! "

Keninginne: "Hjir is hoe! Ik fernuverje ... No, lit ús sizze, ik lit jim snije Orchids yn myn tún. En dochst dat foar my? Will beheare te lossen it probleem oer fisken? "

Famke: "Fansels is it wol yn steat om! Ik doch al de tiid syn heal-susters lessen dwaan! - kostet in stik fan 'e master en begjint te skriuwen dêr, - Dat is klear! "

Dosint: "It is amazing! Wat in tûke famke! "

Keninginne: "No, dat is geweldich! As sy is sa slim, lit him doe en lear ynstee fan my! En ek lit syn geboaden se tekene! "

Dosint: "En wat, dan, sil omgean mei jo, jins heechheid?"

Keninginne: "I? En ik spylje in kompjûter spultsje! "

Klimt út 'e troan, hy sit yn' e hoeke fan jo notebook, nimt de joystick en begjinne playing. It famke uncertainly komt oan 'e troan.

Scene Two

De selde keamer. Famke sit op in troan, mei har learaar, hja bûgde oer de tekening omheech fan it riedsbeslút.

Famke: "En ien dy't net foarby it eksamen nei 4 klasse, ferlitte it twadde jier ... en ferfal fan it visum, dat makket it mooglik om te ferlitte de grinzen fan ús lân, dus as it net te skande se Russyske grûn ..."

Dosint: "Dat is rjocht! En dochs, litte wy add: "Alle Losers út keapjen yn de winkels allerhanne goodies, lit se op 'e ritten, ferbiede kearde op' e kompjûter ..." "

Famke: "Dat is rjocht! Lit my sign ... mar hjir foegjen: "... en om harren dwaande alle simmer ynstee fan rêst as se net internalize it learplan!" "

Meisje tekene it riedsbeslút, foartynienen komt boal, stjoerd oan de eardere keninginne slút de laptop en nimt har oksels, trekken fan de útfier.

Keninginne trapen en Allinnich: "No ik moatte útroegje dyn holle! Wêr binne Jo nimme my? "

Boal: "Hoe folle? Om ûntliene hiele simmerfakânsje, om foarby it eksamen dan! Sa'n is it riedsbeslút fan de nije keninginne wiisheid! "