In stekproef ûnder de positive eigenskippen fan in famylje fan leararen

De gearstalling learling skaaimerken typysk befetsje in koarte beskriuwing fan 'e famylje. Dit referinsje befettet algemiene ynformaasje oer it nivo fan de kontrôle oer de bern, oer it omtinken bestege oan it ûnderwiis, en ek de bern jouwe de nedige middels foar suksesfol learen. Mar, nettsjinsteande dizze positive karakteristike patroan foar in húshâlding, foar in folsleine analyse fan de betingsten dêr't it bern libbet, is net genôch.

De leararen moatte wêzen bewust fan it bern syn famylje

famylje factor en de strjitten direkt ynfloed op de totale ûntwikkeling fan it bern, en ek syn optreden. En de minder omtinken wurdt jûn oan it bern yn 'e famylje, foaral omdat it in effekt faktor fan' e strjitte.

Om better begripe de ynterne steat fan it bern syn learaar is karakteristyk foar de famylje fan 'e learling. Om in folslein byld fan de situaasje rûnom de studint út skoalle, jim moatte betelje omtinken oan al de famylje leden apart, de algemiene psychologyske sfear yn 'e famylje, likegoed as yn sokke stuiten, lykas finansjele wissichheid en de oanwêzigens / ûntbrekken fan problemen fan de famylje eigendom oangeande bern. En sokke problemen wurde hast altyd ferwize nei it bern - docht der net ta, op it direkt of yndirekt. Sels yn it gefal dêr't it part fan edukative autoriteiten net nedich serieus yntervinsje, learaar, it hawwen fan in betroubere idee fan it bern syn ferbliuw yn de famylje omstannichheden kinne, mei help fan in stekproef fan de positive eigenskippen fan 'e famylje, hawwe in positive ynfloed op de situaasje en helpe it bern hjirûnder.

Wat is karakteristyk foar de studint syn famylje

Hjirûnder is in stekproef fan de positive eigenskippen fan 'e famylje fan' e bern:

Skaaimerken fan it FAMILY

_ Klasse studint ûnderwiisynstellings

______________________ (ynstelling)

____________________________ (namme)

_____________________ berne

totalen

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

famylje struktuer

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

It klimaat yn 'e famylje. Tabel psychologyske komptabiliteit

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

âlderlike posysje

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Set de bern

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

direkteur fan it ûnderwiisynstelling

form-master

Yn tekening skaaimerken learaar moat objektyf wêze, likefolle oft dit in probleem of de positive eigenskippen fan de famylje. De stekproef presintearre hjirboppe sille helpe om te gean mei ferskillende aspekten fan sosjaal-psychologyske analyze.

Hoe meitsje in analyze fan de studint syn famylje

De leeftyd en ûnderfining fan de minsken foar in grut part beynfloede troch har belibbing fan 'e wrâld, dus yn de "Algemiene ynformaasje" moatte jo oantsjutte de gearstalling fan de famylje - dat wol sizze, om list de nammen fan alle wenje mei it bern famylje mei in yndikaasje fan de sosjale rol, en ek skriuwe harren âldens, ûnderwiis en berop.

Hoe is de positive eigenskippen fan in famylje de studint? Sample jûn boppe, wenje op folling. Om beskriuwe de situaasje yn 'e famylje, is it mooglik om te brûken sokke konsepten as folsleine of ûnfolsleine famylje, iepen of ferburgen famylje, en wize op it tal bern yn' e húshâlding. Yn ien-âlder famylje is net ien fan 'e âlden - mem of heit, mar har rol kin útfiere in nij learde lid fan de famylje - styfheit of styfmem. Salang at net ien yn 'e famylje hat in liedende posysje yn de beslútfoarming en net-erkenning fan ferantwurdlikheid foar harren, hjir moat opmurken wurde dat de manlike rol is gjin begjin. Ferstoppe famyljes net oanstriid om ynteraksje mei frjemden, it meitsjen fan in feninige sirkel yn it hûs fan kommunikaasje, dat is net altyd goed foar it bern. In protte bern of pear bern fan de famylje kin de oarsaak fan matich of oermjittich omtinken foar it bern. Dêrneist moatte jo oantsjutte de ferdieling fan de wichtichste funksjes tusken de leden fan de famylje - húshâlden, edukative, finansjeel, rekreatyf, emosjonele en terapeutyske en beskermjende taken. De karakteristike moat grif wize út hoe wichtich it is foar de rest fan de famylje en it bern syn morele finansjele wolwêzen. It is ek wichtich, mei help fan in stekproef fan de positive eigenskippen fan in famylje, skriuw in pear wurden oer de kontinuiteit fan tradysjes yn 'e famylje en it bern syn kennis fan' e kant fan har eigen skiednis.

Psychologyske Kompatibilität wurdt bepaald troch it bestean fan konflikten tusken de basis wearden fan famyljeleden en manieren fan útdrukken fan it petear (polylogue) dat jout oanlieding ta in beskate famylje klimaat - koel, kalm, besoarge of conflicted.

Yn konklúzje, de learaar kin ferlitte de oanbefelling fan it bern syn âlden, at se oanwêzich binne.