Metodology "Ladder" foar de diagnoaze fan bern

Technique "ledder" ûntwikkele VG Shur. It wurdt brûkt troch de psychologen en âlden te identifisearjen it bern syn selsbyld nivo. De technyk is hiel simpel. Foar de útfiering net nedich lange tarieding en manipulaasje fan komplekse, der is gjin ferlet te keapjen bysûndere materialen. En behanneling net nimme lang. Dit makket it hiel handich om te brûken. Hoewol't der in pear subtile dat moat wêze bewust fan en responsive. Stimulus materialen foar dizze proseduere is in ljedder patroan fan 7 graden. It kin lûke hiel selsstannich, sa't it hat gjin ynfloed op de resultaten.

Technique "ledder" wurdt brûkt foar bern fan de foar- en ierskoalske leeftyd. Dêrom, de útlis fan ferskillende leeftiden fan de resultaten sille wêze oars. Dat is net oeral like beskôge identike finale gegevens oanjûn studinten en pjutten en beukers.

Technique "ledder" foar jongere studinten hat de folgjende twa ferskillen. Earst, de ynstruksje mear betsjuttingsfol en akkuraat, en dêrtroch dreger. It bern wurdt ferteld, dat op 'e hiel ûnderste plak te beheljen wurde regele meast kwea, de oerhearrigen, grillig, lef en domme Guys, mar op' e hiel top stap dêr binne de goede, folchsum, yntelligint, soarte, sterk, moedich en hardworking bern. It heger it stap, hoe better de bern. By stap 4 binne bern gjin minne en net goed. Syn taak - te set himsels op 'e stap, dat oerienkomt mei wat it is hjoed. Fertel ús wêrom't er tinkt sa. Dan freegje him ferklearrings oanjaan hoe't er soe graach wêze. Spesifisearje dêr't âlden, leararen bisocht hawwe it. De twadde - in útlis fan 'e resultaten. Jongere learlingen tichter by himsels genôch en aardich hege selsbyld sil de noarm allinnich yn frjemde situaasjes. De reden foar de ôfwizing fan 'e baan kin wêze in ienfâldich misbegryp fan ynstruksjes. It kin ek liede ta in bern lokaasje sels op 'e midden rung.

Technique "Ladder" foar pjutten en beukers sille in bytsje mear ferienfâldige ynstruksjes. En min opblaasber selsbyld fan 'e bern wurdt sjoen as de noarm.

De reden foar de diagnoaze fan min opgeblazen sels-wil, dat it bern net tsjinoan om sette harsels op it heechste punt plak te beheljen yn alle farianten, útlis fan de kar fan de folwoeksen miening. As in bern seit oer har mislearre, mar harren redenen beskôge wurde ûnôfhinklik fan him, it selsbyld gewoan overschat.

It is adekwaat, as it bern set himsels op 'e 5 en 6 stappen, ferklearje har hanneljen. Evaluaasje fan folwoeksenen sil, yn 'e miening fan' e bern, deselde of in bytsje leger.

Poseren himsels op 'e boaiem stap, de ôfwizing fan útlis of ferwizing nei immen syn miening - is in manifestaasje fan lege selsbyld yn it bern.

Any resultaat is net kritysk en is net konstante. It bern waakst omheech, en de wrâld feroaret. Tink deroan, alle fixable. Wat dyn bern syn selsbyld yn jo krêft om it te feroarjen. Technique "ledder" - is in ienfâldige en handige manier te wêzen op de warskôging.